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	<title>Le site du CUEEP</title>
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		<title>Le site du CUEEP</title>
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		<title>Vers le niveau 4 et au delà</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=69</link>
		<date>2012-02-03 11:00:00</date>
		



<description>&lt;img src=&quot;http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/IMG/arton69.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align='right' width=&quot;143&quot; height=&quot;113&quot; style='border-width: 0px;' class='spip_logos' /&gt;

Cible &lt;br /&gt; Montée du niveau de formation générale vers les niveau IV (Baccalauréat, DAEU) et III (BTS,DUT..) avec objectif diplomant (DAEU) ou non (dispositif &quot;Formations Générales Universitaires&quot;) &lt;br /&gt;Public &lt;br /&gt; Tous statuts (demandeur d'emploi, salarié adressé ou non par l'entreprise) &lt;br /&gt; Tous projets nécessitant l'atteinte de ce niveau : préparation de concours, entrée en formation qualifiante, poursuite d'études universitaires. &lt;br /&gt;Parcours &lt;br /&gt; Variable selon le projet, le nombre de modules suivis et le niveau de départ (...)
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-02-03T10:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>REFERENCES 2011/2012</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=208</link>
		<date>2012-01-25 16:51:34</date>
		



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Une formation et la construction d'un référentiel sur le thème de la communication professionnelle écrite et orale &lt;br /&gt;Dans le cadre de la sécurisation des parcours, le Cueep, sur commande conjointe du Fongecif, de l'Agefos-PME et d'Opcalia, a été retenu pour mettre en &#339;uvre une expérimentation dans le cadre de la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences. Soucieux de la montée en compétence des salariés en poste ou en reconversion ainsi que des demandeurs d'emploi, les partenaires associés vont proposer à (...)
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-01-25T15:51:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>Bureautique et Culture Numérique</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=207</link>
		<date>2012-01-23 15:41:27</date>
		



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Maîtrise des outils tertiaires d'entreprise &lt;br /&gt; Outils bureautiques informatisés : &lt;br /&gt; traitement de textes, tableur, base de données &lt;br /&gt; Outils des technologies de l'information et de la communication : &lt;br /&gt; messagerie électronique, navigation internet, création de pages web &lt;br /&gt;Organisation pédagogique &lt;br /&gt; Plans de formation individualisés selon les objectifs de l'auditeur &lt;br /&gt; Ateliers bureautiques individualisés : initiation et perfectionnement au traitement de texte, à l'usage des tableurs et bases de données...) &lt;br /&gt; Ateliers (...)
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-01-23T14:41:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>INTRODUCTION AUX SCIENCES DE L'EDUCATION</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=205</link>
		<date>2012-01-17 17:57:00</date>
		



<description>
Les métiers de la formation d'adultes changent. Les Cahiers d'Etudes du CUEEP en sont témoins. Depuis le N°37-38(1998) &quot;Les formateurs d'adultes et leurs formations&quot;, deux numéros parlent d'accompagnement :&quot;Accompagnements en formation d'adultes&quot;(2003) et &quot;L'accompagnement en Validation des Acquis de l'expérience&quot; (2004), tandis que le N°45-46,&quot;Lectures en travail social et en formation d'adultes&quot; fournit repères bibliographiques et fiches de lecture &lt;br /&gt;Notez bien ! &lt;br /&gt;La mention &quot;Sciences de l'Education (...)
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-01-17T16:57:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>contacts administratifs et pédagogiques</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=204</link>
		<date>2012-01-16 17:38:32</date>
		



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ADMINISTRATION &lt;br /&gt; Standard siège social : Tél. 03.20.58.11.11 - Fax. 03.20.58.11.10 &lt;br /&gt; Direction : Martine Carette &lt;br /&gt; Commercial-Communication : Véronique Billiau, 03.20.58.11.43 &lt;br /&gt; Formations sur mesure et ingénierie : Catherine Schmitt &lt;br /&gt; Relations Internationales : Christian Ladesou, Tél. +33 (0)3.20.43.32.81 - Fax : 03.20.43.32.01 &lt;br /&gt;FORMATIONS &lt;br /&gt; APP V.d'ASCQ Atelier de Pédagogie Personnalisée de Villeneuve d'Ascq Bât. B6 rez-de-chaussée, 03.20.43.32.99 &lt;br /&gt;APP TOURCOING Atelier de Pédagogie Personnalisée de Tourcoing, (...)
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-01-16T16:38:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title> APPROCHES PEDAGOGIQUES : en savoir plus</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=179</link>
		<date>2012-01-15 12:12:00</date>
		



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APPROCHES PEDAGOGIQUES : en savoir plus &lt;br /&gt;Par la production de savoirs : La formation se caractérise par une importante mobilisation de l'apprenant dans les activités de recherche et d'écriture. &lt;br /&gt;Par les situations-problème : La formation est contextualisée à partir des situations vécues au travail ou dans la vie personnelle. &lt;br /&gt;Par le projet : Les apprentissages généraux sont abordés au travers d'une production collective : journal, enquête, organisation d'une manifestation, pièce de théâtre. &lt;br /&gt;Par la culture : Des (...)
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-01-15T11:12:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>LES DIFFERENTS MODES PEDAGOGIQUES</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=180</link>
		<date>2012-01-15 12:09:00</date>
		



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DIFFERENTS MODES PEDAGOGIQUES : en savoir plus &lt;br /&gt;Formation en Groupe en mode présentiel et en face à face, adapté à la transmission des apports et à la communication entre apprenants. &lt;br /&gt;L'auto-formation accompagnée : L'apprenant suit son plan de travail ; il a accès aux ressources multimédia ; un tuteur méthodologue l'aide dans sa démarche. Dans une même salle, un CENTRE DE RESSOURCES, les apprenants poursuivent des objectifs et plans de progression différents. &lt;br /&gt;La Formation-Matière Individualisée (FMI) : autour d'un (...)
</description>
		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2012-01-15T11:09:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>Accès au site de la revue &quot;TransFormations&quot;</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=202</link>
		<date>2011-10-24 09:54:57</date>
		



<description>http://www.trigone.univ-lille1.fr/transformations/</description>
		<author>Ioana Thiery</author>
		<dc:date>2011-10-24T07:54:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ioana Thiery</dc:creator>
		

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		<title>LES STAGES 2011/2012</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=193</link>
		<date>2011-10-05 16:30:00</date>
		



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LE CAHIER DES CHARGES DE FORMATION : de l'analyse des besoins à la sélection de l'offre &lt;br /&gt;GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET COMPETENCES DES SENIORS : formule coaching &lt;br /&gt;TRANSFERT DE COMPETENCES DES SENIORS : formule coaching &lt;br /&gt;REPERER LES PROBLEMES D'ILLETTRISME : formule coaching &lt;br /&gt; a href=&quot;javascript :mafen=window.open('http://cueep.u
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2011-10-05T14:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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		<title>les stages comptablite/GESTION 2011/2012</title>
		<link>http://cueep.univ-lille1.fr/cueep/article.php3?id_article=192</link>
		<date>2011-10-05 15:36:00</date>
		



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CIEL comptabilité &lt;br /&gt;CIEL paie &lt;br /&gt;CONTROLE DE GESTION &lt;br /&gt;INITIATION A LA GESTION &lt;br /&gt;GESTION /Perfectionnement
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		<author>Véronique</author>
		<dc:date>2011-10-05T13:36:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Véronique</dc:creator>
		

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